Investire nei giovani significa costruire il futuro dell’azienda e del territorio. In GIDI Meccanica questo impegno si traduce in collaborazioni attive con le scuole e nello sviluppo di percorsi concreti come l’apprendistato duale.
Recentemente abbiamo accolto in azienda Massimo e Gabriele che, dopo aver già svolto un progetto di PCTO (ora Formazione Scuola-Lavoro, FS-L) nella nostra realtà, hanno scelto di proseguire il loro percorso formativo con un apprendistato duale. Una richiesta che abbiamo accolto positivamente, inserendoli in reparti diversi rispetto alla precedente esperienza, con l’obiettivo di ampliare le loro competenze e offrire loro una visione più completa dei processi e delle tecnologie aziendali.
La loro presenza in azienda rappresenta un esempio concreto di collaborazione efficace tra scuola e impresa, capace di favorire crescita, orientamento e sviluppo delle competenze.
Per raccontare il loro percorso in modo diretto abbiamo raccolto la loro testimonianza in una breve intervista: nel video qui sotto condividono le loro impressioni, le competenze acquisite e il valore di questo percorso formativo.
L’esperienza in reparto, raccontata da chi li ha seguiti
L’inserimento degli apprendisti è avvenuto fin dal primo giorno attraverso un affiancamento diretto con operatori senior, che sono diventati il loro punto di riferimento all’interno del reparto. Fin da subito gli studenti sono stati coinvolti nelle attività operative, attraverso l’addestramento e imparando a svolgere i compiti in base alle necessità che emergevano durante i cicli produttivi.
La crescita è stata molto evidente: l’inesperienza iniziale è stata superata rapidamente e, giorno dopo giorno, è aumentata la sicurezza nello svolgimento delle attività. Il percorso parte dalle basi, come la lettura del disegno tecnico e il controllo qualità, per arrivare progressivamente all’utilizzo dei macchinari e alla gestione delle attrezzature.
Anche dal punto di vista umano e organizzativo l’esperienza è stata significativa. Inserire un giovane in un ambiente complesso richiede attenzione, ma rappresenta allo stesso tempo uno stimolo per tutto il reparto. In questo contesto la figura del senior assume un ruolo fondamentale, diventando una guida per la formazione e la crescita degli apprendisti.
Il valore della collaborazione con le scuole
Il rapporto tra azienda e scuole del territorio è per noi una pratica consolidata e parte integrante del nostro modo di operare.
Attraverso percorsi di FS-L, apprendistati duali e momenti di incontro sia in azienda che presso gli istituti scolastici, lavoriamo per avvicinare gli studenti alla nostra realtà, facendo conoscere i nostri prodotti, le tecnologie e i processi che caratterizzano il nostro lavoro.
Come sottolinea la nostra HR Manager:
“Si tratta di un’attività che nel tempo è diventata strutturata e continua, con l’obiettivo non solo di far conoscere l’azienda e la sua identità, ma anche di contribuire concretamente all’orientamento e alla formazione dei giovani.
L’esperienza di Massimo e Gabriele nasce proprio in questo contesto: dopo un primo contatto con l’azienda, hanno scelto di proseguire il loro percorso attraverso un apprendistato duale, dimostrando curiosità, impegno e voglia di mettersi in gioco. Ora li aspettiamo per proseguire l’apprendistato durante il loro prossimo anno scolastico.”
Un’opportunità per crescere
Offrire ai giovani la possibilità di fare esperienza pratica in azienda significa permettere loro di entrare davvero in contatto con il mondo del lavoro. Vivere la quotidianità aziendale, fatta di sfide, responsabilità e competenze, è un passaggio fondamentale per sviluppare consapevolezza e orientamento.
Allo stesso tempo, questa collaborazione rappresenta un’opportunità anche per l’azienda, che può conoscere da vicino i ragazzi, valorizzarne il potenziale e contribuire alla crescita delle future professionalità.
Uno sguardo al futuro
Il messaggio che vogliamo trasmettere agli studenti è semplice: essere curiosi, cercare informazioni, mettersi alla prova. Anche capire cosa non piace fa parte del percorso, ma è fondamentale avere la voglia di sperimentare e di impegnarsi.
Crediamo che esperienze come l’apprendistato duale possano rappresentare un ponte concreto tra scuola e lavoro, offrendo ai giovani la possibilità di realizzarsi sia dal punto di vista professionale che personale.